1ª Atividade do 1º Bimestre

                                      E.E. Prefeito Antônio Prátici

⋅⋅⋅ Roteiro de Estudos Semanal  ⋅⋅

omponente Curricular:   Língua Portuguesa            Ano:   3º        Turmas:      A e B   

 

 Semana:  01/03 a 12/03   Professor responsável:      Agnaldo Menezes Bastos        

Atividade para ser realizada no período de 01 a 12 de março. Responder conforme instruções abaixo, após a atividade.

 

 ATIVIDADE

 1 - Estratégias de leitura e produção de texto

Olá Pessoal!

Acredito que todos os nossos Estudos passam pela IMPORTÂNCIA da LEITURA e ESCRITA, seja qual for a disciplina curricular ou mesmo algum assunto no cotidiano... Então vamos começar assistindo a esses três (03) vídeos. Links abaixo. Essa aula pretende mostrar aos alunos a importância da leitura e escrita na vida do homem. Assista uma tríade de filmes chamada Um mundo imerso em palavras, que poderá proporcionar uma discussão muito positiva acerca de tal assunto.

 1º filme de 3 - Um mundo imerso em palavras. Disponível em:

< http://www.youtube.com/watch?v=xtHsZDEHvvY > Acesso em: 25 / 02 /2021.  

2º filme de 3 - Um mundo imerso em palavras. Disponível em:

< http://www.youtube.com/watch?v=0wOVZ0q9-bE > Acesso em: 25 / 02 /2021.  

3º filme de 3 - Um mundo imerso em palavras. Disponível em:

< http://www.youtube.com/watch?v=9nLBNEzIMeU > Acesso em: 25 / 02 /2021.  

 Após assisti aos filmes, reflitam sobre o que viram. Responda o questionário abaixo e, ao mesmo tempo, registre por escrito as conclusões a que chegarem sobre cada questão.

Pergunte sobre o filme:

1)  Quais as necessidades que fazem com que surja a linguagem escrita em tempos remotos?

2)  A palavra oral continua sendo suficiente para uma sociedade cada vez mais informatizada?

3)  Qual é, de acordo com o filme, a principal ferramenta para compreender o mundo?

4)  Apenas decodificar a linguagem é suficiente para exercer a cidadania?

5)  Qual a relação existente entre cidadania e letramento?

6)  O que é a “borrachalhioteca” e o que os seus alunos acham dessa iniciativa?

7)  A fala do escritor Bartolomeu Campos de Queirós nos faz pensar sobre formas inusitadas de se aprender a ler e escrever, que muitas vezes passam despercebidas a um olhar desatento. Qual a importância que a palavra parece ter na vida do escritor?

8) conforme a fala do escritor “Cada criança lê no meu texto o que falta a ela”. O que ele quis dizer com isso?

É muito importante ter atenção quanto as infinitas possibilidades que a palavra proporciona ao leitor e que cada leitor atribuirá um significado diferente ao que lê, tendo por base o contexto em que está inserido e uma porção de outras características.

9) O que é o Cantinho da leitura do serviço de limpeza urbana de Belo Horizonte?

10) Você seria capaz de se lembrar da primeira palavra que escreveu? E do primeiro livro que você leu?

11) O que você notou de diferente entre a “velha escola” e a escola de hoje?

12)  Qual a importância da escrita para os recém alfabetizados?

 

ATIVIDADE AVALIATIVA

Após assistir aos filmes / vídeos faça, baseando-se em suas respostas do questionário, para ENTREGAR um “Resumo e responda – Qual a importância da leitura e da escrita? Com Conclusão Pessoal”.

 Atividades PODE SER publicada no CLASSROON (e-mail institucional). Códigos de acesso  3º ano A = Código da turma hon2ud4   3º ano B = Código da turma vyqmqxb

Se quiser enviar também pelo e-maill:  agnaldobastos@prof.educacao.sp.gov.br Assunto: Nome do aluno e série / ano. ou entregar nas aulas presenciais.